Les limites des ressources attentionnelles
Il y a un lien direct entre l'attention et la mémoire. Ce qui bénéficie de l'attention peut être correctement encodé, puis stocké puis récupéré. A l'inverse, ce qui ne bénéficie pas d'attention ne peut pas être correctement encodé pour être récupéré en tout cas de façon explicite. Si il y une interférence lors de l'encodage ou si le traitement appliqué au message est trop superficiel, cela peut poser des problèmes de rétention à long terme.
Dans la même, il faut savoir qu'un surplus d'information sur un canal (visuel, auditif, verbal ou non) peut vriller le système et empêcher l'information d'être traitée non seulement sur ledit canal mais aussi sur tous les autres.
Si on veut que le message soit mémorisé, appris correctement, il faut impérativement considérer les ressources attentionnelles nécessaires au traitement de l'information dans la présentation d'un contenu.
Il est primordial de réfléchir au contenu, à sa forme en pensant à équilibrer les ressources attentionnelles.
