Multimédia et apprentissage

Table des Matières

1. Introduction
2. Le système cognitif
   1. Les trois étapes de l'apprentissage
   2. Apprendre
3. L'environnement d'apprentissage multimédia
   1. La définition du multimédia
   2. Le message multimedia
4. Dans la littérature ...
   1. Suprématie des messages audio-visuels
   2. Suprématie de la combinaison verbal-image
5. Alors pourquoi s'inquiéter ?
   1. La complexité d'un message multimedia
   2. Les resources attentionnelles
   3. Les limites des ressources attentionnelles
   4. Inégalité des ressources attentionnelles
6. Analyses de situation
7. Des trucs à savoir
   1. Le recodage verbal
   2. Le niveau d'expertise
   3. Favoriser un structure claire
   4. Le temps d'une pause
   5. Au niveau de l'audio

La définition du multimédia

Voici une partie de la définition donnée par Wikipedia:

Dans une réflexion sur l'utilisation du multimédia dans l'apprentissage et dans le cadre d'une approche de traitement de l'information, une définition de ce type ne suffit pas à comprendre l'impact que peut avoir un message multimédia sur l'apprentissage. En effet, il est indispensable de considérer les qualités particulières d'un message multimédia pour approcher les avantages et les inconvénients de l'utilisation d'un tel message dans l'enseignement.