Multimédia et apprentissage

Table des Matières

1. Introduction
2. Le système cognitif
   1. Les trois étapes de l'apprentissage
   2. Apprendre
3. L'environnement d'apprentissage multimédia
   1. La définition du multimédia
   2. Le message multimedia
4. Dans la littérature ...
   1. Suprématie des messages audio-visuels
   2. Suprématie de la combinaison verbal-image
5. Alors pourquoi s'inquiéter ?
   1. La complexité d'un message multimedia
   2. Les resources attentionnelles
   3. Les limites des ressources attentionnelles
   4. Inégalité des ressources attentionnelles
6. Analyses de situation
7. Des trucs à savoir
   1. Le recodage verbal
   2. Le niveau d'expertise
   3. Favoriser un structure claire
   4. Le temps d'une pause
   5. Au niveau de l'audio

Alors pourquoi s'inquiéter ?

En référence à la facilité de la récupération et la qualité du stockage, un message multimédia peut favoriser l'apprentissage. Lorsque l'encodage a été efficient, la qualité du stockage et de la récupération sont augmentées.